Серия книг «Мастер-класс (Легион)» — 11 книг

Информационные технологии в математическом образовании, которым посвящено настоящее учебное пособие, становятся всё более востребованными. Автор стремился дать как можно более полное представление о роли "живых" рисунков при решении математических задач.
Книга состоит из 7 глав со своим математическим сюжетом, который может представлять самостоятельный интерес. Вместе с тем достаточно подробно описано создание анимационных чертежей в среде GeoGebra.

Пособие адресовано методистам, учителям математики, их ученикам, а также студентам педагогических вузов, желающим уже на студенческой скамье приобщиться к новым информационным технологиям в обучении математике.

Информационные технологии в математическом образовании, которым посвящено настоящее учебное пособие, становятся всё более востребованными. Автор стремился дать как можно более…

Данное пособие предназначено для подготовки к ГВЭ (государственному выпускному экзамену) по русскому языку в 9-м и 11 -м классах. Книга даёт представление о характере, уровне сложности и содержании экзаменационных работ, включает краткую информацию о самом экзамене и критериях его оценивания, а также тренировочные варианты для 9-го и 11-го классов.
Каждый раздел пособия содержит 10 комплектов тем для сочинения, структурированных определённым образом, и 10 текстов для написания изложения, разнообразных по проблематике и жанру (статья, очерк, эссе, лекция и пр.).

Издание адресовано учителям русского языка, организующим процесс подготовки к ГВЭ, а также выпускникам для самостоятельной подготовки.

Данное пособие предназначено для подготовки к ГВЭ (государственному выпускному экзамену) по русскому языку в 9-м и 11 -м классах. Книга даёт представление о характере, уровне…

Проектная деятельность как одно из направлений учебной работы в школе призвана решать задачи, предусмотренные Федеральным государственным образовательным стандартом. Привлечение учащихся к проектной деятельности формирует коммуникативные и исследовательские навыки, умение определять проблемы и находить пути их решения, а также повышать интерес к учёбе.
В пособии содержатся методические рекомендации по организации работы над проектами по обществознанию в 5-11 классах. Автор раскрывает особенности технологии проектно-исследовательской деятельности, характеризует её результаты, представляет разработки учебных проектов, предлагает темы возможных проектных работ.

Учебно-методическое пособие предназначено для учителей истории и обществознания, методистов.

Проектная деятельность как одно из направлений учебной работы в школе призвана решать задачи, предусмотренные Федеральным государственным образовательным стандартом. Привлечение…

Предлагаемое пособие предназначено для оказания помощи при подготовке к ГВЭ (государственному выпускному экзамену) по математике в 9 и 11 классах. Книга даёт представление о характере, уровне сложности и содержании экзаменационных работ, включает краткую информацию об экзамене, а также комплекты из десяти тренировочных вариантов для 9 и 11 классов с подробными решениями трёх вариантов для каждого класса.

Издание адресовано учителям математики, организующим процесс подготовки к ГВЭ, а также обучающимся для самостоятельной подготовки либо для занятий под руководством педагога.

Издательство "Легион" также выпускает аналогичное пособие для подготовки к ГВЭ по русскому языку в 9 и 11 классах.

Предлагаемое пособие предназначено для оказания помощи при подготовке к ГВЭ (государственному выпускному экзамену) по математике в 9 и 11 классах. Книга даёт представление о…

Метод проектов - одна из личностно ориентированных технологий, которая интегрирует проблемный подход, исследовательские и поисковые методы обучения. Эффективность проекта как метода обучения состоит в том, что помимо знаний, умений и навыков учащиеся приобретают опыт деятельности, а его уникальность - в ориентации на достижение целей самими учащимися.
В пособии излагается теория метода проектов, рассматривается структура проектной деятельности, а также ее отдельные этапы, приводятся примеры практического применения метода проектов при изучении математики в 5-11 классах.

Учебно-методическое пособие предназначено для учителей математики, методистов, преподавателей системы непрерывного педагогического образования.

Метод проектов - одна из личностно ориентированных технологий, которая интегрирует проблемный подход, исследовательские и поисковые методы обучения. Эффективность проекта как…

Успешность овладения основным содержанием предмета "Биология" и, как следствие, результативное прохождение любой формы аттестации зависит, прежде всего, от умения школьника быстро находить, анализировать, понимать смысл и раскрывать содержание биологических терминов и понятий, а также использовать их на практике. Большой объём информации, которым необходимо оперировать ученику, легче усваивается, если в образовательном процессе применяются разнообразные педагогические приёмы, формы, методы, технологии.
Пособие посвящено игровой форме обучения общей биологии, а именно содержит материал для обучения и проведения опросов на уроках в форме игры. В основу положена авторская методика проведения уроков, апробированная в классах на протяжении нескольких лет.
Материал книги представляет собой цветные карточки с понятиями и терминами (каждый раздел выделен тем или иным цветом) и белые карточки с определениями. Все термины и понятия сгруппированы (10 групп) по разделам курса "Общая биология". Книга включает методические разъяснения и правила игры (разновидностей игр), а также приложения с ответами. Перед началом занятий цветные страницы с карточками необходимо разрезать (ответы разрезать не нужно).

Пособие предназначено педагогам для занятий в 9-11 классах, школьникам для тренинга и самоконтроля, методистам.

Успешность овладения основным содержанием предмета "Биология" и, как следствие, результативное прохождение любой формы аттестации зависит, прежде всего, от умения школьника быстро…

В пособии представлен материал для аргументации к выполнению за­дания части С на едином государственном экзамене. Подготовка к сочине­нию-рассуждению строится на основе проведения письменных творческих работ учащихся различных жанров в процессе изучения школьного курса русского языка в 10-11-х классах. Системный подход к обучению написа­ния сочинения отражён как в жанровой специфике письменных работ, так и в их тематическом единстве. Основой для развития самостоятельности мышления, умения аргументировать собственное мнение с опорой на чита­тельский опыт являются литературно-критические материалы о творчестве А.П.Чехова и его художественные произведения.

Материалы предназначены для учителей-словесников общеобразова­тельных школ, гимназий, лицеев, методистов, руководителей школ. Посо­бие поможет старшеклассникам успешно выполнить на экзамене задания с развёрнутым ответом: написать сочинение-рассуждение на основе про­читанного текста.

В пособии представлен материал для аргументации к выполнению за­дания части С на едином государственном экзамене. Подготовка к сочине­нию-рассуждению строится на основе проведения…

Метод проектов - одна из личностно ориентированных технологий, которая интегрирует проблемный подход, исследовательские и поисковые методы обучения. Овладение навыками проектной деятельности - одно из направлений учебной работы, предусмотренной Федеральным государственным образовательным стандартом.
В пособии излагается теория метода проектов, рассматривается структура проектной деятельности, а также её отдельные этапы, приводятся примеры практического применения метода проектов при изучении русского языка в 5-11-х классах.

Учебно-методическое пособие предназначено для учителей русского языка, методистов, преподавателей системы непрерывного педагогического образования.

Метод проектов - одна из личностно ориентированных технологий, которая интегрирует проблемный подход, исследовательские и поисковые методы обучения. Овладение навыками проектной…

Материалы пособия помогут учителю переосмыслить основные подходы к сочинению как традиционному виду письменной работы, который трансформировался с введением новой формы итоговой аттестации.
Школьники, работая с этим пособием, смогут спланировать собственную систему самообучения, развить умение нестандартно мыслить, что необходимо для написания текста сочинения-рассуждения. Для родителей книга станет надежным помощником в организации целенаправленной подготовки ребенка к успешной сдаче экзамена.
Лаконичное и доступное изложение важных теоретических сведений о функционально-смысловом типе речи рассуждение, практико-ориентированные задания для 5-7, 8-9, 10-11 классов раскрывают современный взгляд на сочинение-рассуждение как показатель речемыслительной деятельности учащихся.

Пособие имеет широкую адресную направленность: оно будет интересно и полезно учителям, методистам, выпускникам 9 и 11 классов и их родителям.

Материалы пособия помогут учителю переосмыслить основные подходы к сочинению как традиционному виду письменной работы, который трансформировался с введением новой формы итоговой…

Материалы пособия помогут учителю переосмыслить основные подходы к сочинению как традиционному виду письменной работы, который трансформировался с введением новой формы итоговой аттестации. Школьники, работая с этим пособием, смогут спланировать собственную систему самообучения, развить умение нестандартно мыслить, что необходимо для написания текста сочинения-рассуждения. Для родителей книга станет надежным помощником в организации целенаправленной подготовки ребёнка к успешной сдаче экзамена. Лаконичное и доступное изложение важных теоретических сведений о функционально-смысловом типе речи рассуждение, практико-ориентированные задания для 5-7, 8-9, 10-11 классов раскрывают современный взгляд на сочинение-рассуждение как показатель рече-мыслительной деятельности учащихся.

Пособие имеет широкую адресную направленность: оно будет интересно и полезно учителям, методистам, выпускникам 9 и 11 классов и их родителям.

Материалы пособия помогут учителю переосмыслить основные подходы к сочинению как традиционному виду письменной работы, который трансформировался с введением новой формы итоговой…

В пособии представлен материал для аргументации к выполнению задания части С на едином государственном экзамене. Подготовка к сочинению-рассуждению строится на основе проведения письменных творческих работ учащихся различных жанров в процессе изучения школьного курса русского языка в 10-11-х классах. Системный подход к обучению написания сочинения отражен как в жанровой специфике письменных работ, так и в их тематическом единстве. Основой для развития самостоятельности мышления, умения аргументировать собственное мнение с опорой на читательский опыт являются литературно-критические материалы о творчестве А.П.Чехова и его художественные произведения.

Материалы предназначены для учителей-словесников общеобразовательных школ, гимназий, лицеев, методистов, руководителей школ. Пособие поможет старшеклассникам успешно выполнить на экзамене задания с развернутым ответом: написать сочинение-рассуждение на основе прочитанного текста.

В пособии представлен материал для аргументации к выполнению задания части С на едином государственном экзамене. Подготовка к сочинению-рассуждению строится на основе проведения…