Новинки Виктора Александровича Светлова

Предлагается формула диалектического содержания мифа, волшебной сказки и художественного текста, обобщающая известные формулы В. Я. Проппа, К. Леви-Строса и А. П. Чехова

Книга посвящена одному из наименее исследованных вопросов творчества выдающегося английского писателя сэра Артура Конан Дойля (22.05.1859, Эдинбург – 07.07.1930, Кроуборо) – науке идеального расследования уголовных преступлений. Сам А. Конан Дойль устами своего главного героя Шерлока Холмса называл ее «наукой дедукции».На примерах из рассказов и повестей о приключениях Шерлока Холмса и его друга Уотсона (Ватсона) доказывается, что «наука дедукции» А. Конан Дойля представляет оригинальный синтез принципов абдукции (открытия нового знания), дедукции (вывода необходимых следствий из известного знания) и индукции (обоснования нового знания), полностью соответствующий всем требованиям современного понимания научного вывода. Хотя книга предназначена для массового, прежде всего, юного читателя, автор надеется, что она будет также интересна и профессионалам, занимающимся реальными расследованиями уголовных преступлений.

Вашему вниманию предлагатеся книга "Философия и методология науки : учебное пособие". Авторы В. А. Светлов, И. А. Пфаненштиль.
0

Представленная в учебнике единая теория конфликта создает основы новой парадигмы социальных наук, унифицирует и расширяет проблематику прикладных исследований, обеспечивает их надежными методологическими и теоретическими предпосылками; ускоряет процесс теоретических и прикладных исследований по теории и практике конфликта; радикально изменяет привычные представления о конфликте. В издании изложены основные положения единой теории конфликта, а также демонстрируются возможности ее использования применительно к различным видам конфликтов, описаны современные технологии анализа и разрешения социальных конфликтов.

Учебное пособие посвящено истории и теории философии. Издание состоит из двух частей. В первой части изложена история основных философских учений, начиная восточной и античной философией и заканчивая современными направлениями. Во второй части рассматриваются такие категории, как бытие, сознание и познание. В отдельных главах речь идет о науке и методологии научного познания, а также философии человека и истории. При изложении материала автор использует схемы, позволяющие проследить логику развития мысли того или иного философа и сопровождающиеся подробным комментарием. Второе издание содержит тесты для самоконтроля.

Учебное пособие посвящено истории и теории философии. Издание состоит из двух частей. В первой части изложена история основных философских учений, начиная восточной и античной философией и заканчивая современными направлениями. Во второй части рассматриваются такие категории, как бытие, сознание и познание. В отдельных главах речь идет о науке и методологии научного познания, а также философии человека и истории. При изложении материала автор использует схемы, позволяющие проследить логику развития мысли того или иного философа и сопровождающиеся подробным комментарием. Второе издание содержит тесты для самоконтроля.

В учебном пособии представлены важнейшие проблемы истории философии и пути их решения, рассмотрены этапы становления и развития философии в мире и России, показан исторический опыт человечества, а также проанализированы законы общественного развития. Книга содержит большое количество схем, которые помогут студентам освоить материалы учебного пособия.

В учебном пособии проанализированы ведущие программы обоснования философии ХХ века. В нем излагается общий подход к проблеме обоснования математики, объясняется, почему ни одна из анализируемых программ не может считаться удовлетворительной в полной мере.

Для удобства читателей в пособие в качестве справочного и общеобразовательного материала включены два специальных приложения.

В учебном пособии представлена логика как наука об открытии, развитии, обосновании и аргументации истины. В нем подробно объясняются основные понятия, рассматривается большое количество примеров. Отдельная глава посвящена анализу и решению наиболее известных логических парадоксов. Главный акцент в книге сделан на раскрытии познавательного потенциала логики. С этой целью теоретическая часть сведена к минимуму.

В учебном пособии представлена логика как наука об открытии, развитии, обосновании и аргументации истины. В нем подробно объясняются основные понятия, рассматривается большое количество примеров. Отдельная глава посвящена анализу и решению наиболее известных логических парадоксов. Главный акцент в книге сделан на раскрытии познавательного потенциала логики. С этой целью теоретическая часть сведена к минимуму.

В учебном пособии представлены все темы традиционного курса логики с учетом современных достижений логической науки. Автор рассматривает логику не как модель «правильного» мышления, а как теорию открытия, развития, обосновании и аргументированной защиты истины. Такой подход позволяет получить более точное представление о предмете и характере традиционной логики, ее значении в формировании мыслительной деятельности. Главный акцент сделан на раскрытии познавательного потенциала логики. С этой целью подробно объясняются все основные понятия, рассматривается большое число примеров, позволяющих овладеть техникой логического анализа. В пособие включены главы, посвященные решению классических логических парадоксов, диалектическому анализу мифов и сказок. Учебное пособие полностью соответствует Государственному образовательному стандарту по дисциплине для студентов высших учебных заведений и имеет гриф УМО.

Настоящее пособие подготовлено на основе авторского курса по истории и философии науки для аспирантов естественно-научного и гуманитарного циклов. Дан подробный анализ четырех ведущих программ обоснования философии ХХ столетия - логицизма, интуиционизма, конструктивизма и формализма. Главный акцент сделан на раскрытии философских допущений перечисленных программ и доступном изложении тезисов и основных результатов каждой из них.

Первая глава книги посвящена изложению общего подхода к проблеме обоснования математики. Предлагается решение, выходящее за рамки известной дихотомии априоризма и апостериоризма математического знания. Объясняется, почему ни одна из анализируемых программ не может считаться удовлетворительной в полной мере. В книге используется большое количество первоисточников и критической литературы.

Пособие посвящено введению в теорию и практику моделирования, анализа и управления конфликтами, обобщает и систематизирует опыт ведущих мировых школ по формальному анализу и разрешению конфликтов, содержит необходимый теоретический минимум, методические советы, практические рекомендации и многочисленные примеры.

Для бакалавров и специалистов, также может использоваться в качестве руководства и справочника при подготовке магистров и аспирантов, специализирующихся в области конфликтологии и смежных с ней науках.

Монография посвящена анализу актуальных проблемам теории, мето-дологии и практики международных конфликтов. Дано определение между-народного конфликта, соответствующее стандартам логики и научности, предложено теоретическое решение доминирующей проблемы ХХI века – поиска устойчивой конфигурации мировой системы государств, исследован один из самых перспективных способов разрешения международных конфликтов – формирование коалиций государств. Рассмотрена роль современных международных конфликтов как формы политического взаимодействия акторов мировой политики, одного из ведущих способов разрешения межгосударственных противоречий и фактора трансформации существующей международной системы в новую отвечающую реалиям полицентрического мира. Проанализированы особенности этнических конфликтов в международном контексте. Особое внимание уделено современным этнополитическим конфликтам на постсоветском пространстве и их динамике, в том числе конфликту на территории Эстонской республики.

Настоящее пособие представляет первое в отечественной литературе систематическое изложение логико-методологических оснований единой теории анализа и разрешения конфликтов - теоретического фундамента современной конфликтологии. В основе этой теории лежат два допущения: согласно первому, конфликт представляет собой общесистемное явление, подчиняющееся строго определенным законам; согласно второму, конфликт, синергизм и антагонизм - три взаимосвязанные, совместно исчерпывающие формы активности и динамические составляющие самоорганизации любой социальной системы. Главный итог теоретического развития этих допущений - доказательство множества взаимосвязанных утверждений о необходимой связи конфликта с процессами социальной самоорганизации на всех ее уровнях - личностном, групповом и культурно-цивилизационном.
В пособии обобщен опыт предшествующих авторских исследований по теории конфликта. Разработана и адаптирована для практического использования оригинальная техника анализа и разрешения конфликтов. Сформулировано и доказано более ста теорем о важнейших свойствах конфликта, синергизма и антагонизма. Раскрыта принципиальная связь конфликта с процессами самоорганизации личности, социальных групп и цивилизаций. Подробно исследована эволюционная функция конфликта и раскрыта связь единой теории конфликта с синергетикой.
Пособие содержит специальное приложение, позволяющее читателю получить более полное представление о проблеме управления разрешением конфликта и возможных алгоритмах.

Пособие предназначено для студентов, аспирантов и преподавателей гуманитарных специальностей, научных работников и специалистов в области управления, а также для всех, кто интересуется теорией анализа и разрешения конфликтов и ее применениями.

Основная проблема современной конфликтологии в том, что она до сих пор не является самостоятельной наукой. Ее понятийный аппарат, методы и даже проблемы заимствованы из смежных наук. Настоящий словарь призван доказать возможность развития конфликтологии как полноценной науки. Авторский коллектив, озабоченный низким качеством преподавания конфликтологии, представляет на суд читателей новую модель словаря по конфликтологии. Его главная особенность - научность и оригинальность всех статей. Авторы стремились отразить новейшие достижения конфликтологии в том объеме, который принят в рамках данного формата.

Настоящий словарь предназначен в первую очередь студентам, обучающимся по программам бакалавриата и дипломированного специалиста. Но его можно использовать и для самообучения. Он будет также полезен всем, кто хочет быть в курсе новейших достижений теории и практики моделирования и анализа социальных конфликтов.

Настоящее пособие представляет первое в отечественной литературе систематическое изложение логико-методологических оснований единой теории анализа и разрешения конфликтов - теоретического фундамента современной конфликтологии. В основе этой теории лежат два допущения: согласно первому, конфликт представляет собой общесистемное явление, подчиняющееся строго определенным законам; согласно второму, конфликт, синергизм и антагонизм - три взаимосвязанные, совместно исчерпывающие формы активности и динамические составляющие самоорганизации любой социальной системы. Главный итог теоретического развития этих допущений - доказательство множества взаимосвязанных утверждений о необходимой связи конфликта с процессами социальной самоорганизации на всех ее уровнях - личностном, групповом и культурно-цивилизационном. В пособии обобщен опыт предшествующих авторских исследований по теории конфликта. Разработана и адаптирована для практического использования оригинальная техника анализа и разрешения конфликтов. Сформулировано и доказано более ста теорем о важнейших свойствах конфликта, синергизма и антагонизма. Раскрыта принципиальная связь конфликта с процессами самоорганизации личности, социальных групп и цивилизаций. Подробно исследована эволюционная функция конфликта и раскрыта связь единой теории конфликта с синергетикой. Пособие содержит специальное приложение, позволяющее читателю получить более полное представление о проблеме управления разрешением конфликта и возможных алгоритмах. Пособие предназначено для студентов, аспирантов и преподавателей гуманитарных специальностей, научных работников и специалистов в области управления, а также для всех, кто интересуется теорией анализа и разрешения конфликтов и ее применениями.

В настоящей книге впервые в отечественной литературе конфликт систематически исследуется как основная причина эволюции на всех уровнях организации живой материи, от генов до смены поколений. Такой взгляд существенно отличается от традиционного понимания эволюции как постепенного и плавного, то есть по сути бесконфликтного изменения признаков и функций живых организмов.

Основное допущение исследования состоит в том, что эволюция - результат антагонистического, возможно, с элементами синергизма процесса разрешения базисного конфликта, или, что то же самое, что биологическая и социокультурная эволюции - антагонистически связанные части единого глобального коэволюционного процесса. Такое допущение объясняет циклическую рекуррентность эволюции и многие другие ее удивительные свойства.

Предлагаемое исследование выполнено на основании анализа ведущих зарубежных работ по эволюционной биологии и генерационной (поколенческой) истории за последние тридцать лет. Подробно анализируется связь конфликта с естественным (по Ч. Дарвину), половым и социокультурным отбором; формулируется базисный конфликт эволюции, выясняется эволюционный смысл конфликта генов, конфликта эгоистов и альтруистов, семейных конфликтов (мать-эмбрион, родители-дети), конфликта поколений, а также правила Гамильтона и основной (генетической) пропорции Фишера; раскрывается конфликтологическое содержание эволюционных гипотез - принципа Красной Королевы и трагедии общих ресурсов, парохиального альтруизма, четырехтактной циклической модели истории У.Стросса и Н.Хоува. Материал книги скомпонован таким образом, чтобы у читателя возникло целостное представление о неразрывной связи основных уровней биологической и социокультурной эволюции, начиная с генов и заканчивая исторической динамикой.

Главная цель данного исследования состоит в том, чтобы максимально полно раскрыть объяснительные и предсказательные возможности конфликтологической парадигмы в эволюционных исследованиях, выявить ее методологическое преимущество в сравнении с функционалистской парадигмой, предложить корректное определение ее базисных понятий - эволюции, отбора, альтруизма, эгоизма, конфликта, поколения, синергизма и антагонизма.

Монография предназначена для студентов, бакалавров, магистров, аспирантов, научных работников, специализирующихся в области конфликтологии и этологии; для всех, кто интересуется теорией анализа и разрешения конфликтов и ее применением к решению актуальных научных проблем, а также методологией естественно-научного и социального познания.

Излагаются основные темы традиционной и современной логики. Главное внимание уделено интерпретации логических знаний, принципов и методов с позиций сегодняшнего дня и их практическому приложению. Логика рассматривается как теория открытия, дедуктивного развития, обоснования и аргументированной защиты истины. Анализируется большое число примеров, используется оригинальная техника решения логических задач. Раскрываются познавательные и эвристические возможности логики. Даются контрольные вопросы и задания для самостоятельной учебной работы. Содержание учебного пособия отвечает требованиям действующих федеральных образовательных стандартов высшего профессионального образования и отражает опыт преподавания курса логики в Санкт-Петербургском государственном университете, других ведущих вузах.

Для студентов высших учебных заведений, получающих образование по направлениям (специальностям) "Философия", "Юриспруденция" и др. Может использоваться в учебном процессе системы повышения квалификации и переподготовки кадров, а также специалистами, аспирантами, научными работниками, решающими логические проблемы или применяющими инструментарий логики в ходе практической и исследовательской деятельности.

Настоящее пособие подготовлено на основе авторского курса по истории и философии науки для аспирантов естественно-научного и гуманитарного циклов. Дан подробный анализ методологических концепций, оказавших наибольшее влияние на развитие научных программ от античности до современности. Выделен инвариант методологических концепций. Главный акцент сделан на раскрытии философских допущений перечисленных концепций и доступном изложении тезисов и основных результатов каждой из них. Использовано большое количество первоисточников и критической литературы. Содержит приложения методологического и логического характера, позволяющие использовать данную работу как хрестоматию и справочное пособие. Предназначено для студентов, аспирантов, преподавателей, ученых, а также всех, кто самостоятельно изучает историю и теорию методологиче- ских учений и кого интересует философия, история, логика и методология науки.