Юрий Клейберг — новинки

Учебно-практическое пособие посвящено актуальной проблеме всех времен - коммуникативному поведению и коммуникативной личности, проявляющихся, в частности, в улыбке, юморе и смехе, в которых раскрываются психологические сущностно-содержательные аспекты этих концептов. Компендиум содержит практикум для самостоятельной работы - воркшоп (workshop), в котором упор делается на практическую работу. Адресовано преподавателям, студентам вузов и колледжей, обучающимся по специальностям «Психология», «Юриспруденция», «Социология», «Социальная работа», «Педагогика», психологам системы образования, а также обучающимся в системе повышения квалификации, переподготовки и постдипломного образования.

Монография включает в себя три раздела: раздел «Теоре-тико-методологические основы ювенологии» раскрывает ювеноло-гию как комплексное междисциплинарное знание, место ювенологии в структуре научных и учебных дисциплин, классические и современные теории молодежи, положение молодежи в социальной структуре общества и деонтологические аспекты ювенологии; в разделе «Сущностно-содержательные основы социальной активности молодежи» представлены аспекты: социальное поведение юной личности, деструктивная социальная активность молодежи, деформации социальных отношений, социальная активность молодежи и просоциальное поведение; раздел «Феноменология социальной активности молодежи» посвящен анализу некоторых феноменологических конструктов: «эдологическая социальная активность молодежи», «лиминальное поведение молодежи», «де-виантное поведение молодежи: синтагма, онтология, эпистемология», «креативная (творческая) активность молодежи и медиация и ювенальная девиантология». Каждый раздел содержит по пять глав и списка литературы. Издание адресовано студентам высших учебных заведений, аспирантам и магистрантам, обучающимся по психологическим, педагогическим, юридическим направлениям, а также практикам-добровольцам и организаторам добровольческого (волонтерского) движения, специалистам в области молодежной политики.

Монография посвящена ключевым методологическим социально-психологическим проблемам психологии девиантного поведения. Цель монографии - оказать помощь студентам, аспирантам, бакалаврам, магистрантам в изучении дисциплин "Девиантология", "Психология девиантного поведения", "Юридическая психология", "Ювенальная психология" и др. Соответствует государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования третьего поколения.
Для магистров, бакалавров и студентов, обучающихся по специальностям "Психология", "Юриспруденция", "Социология", "Социальная работа", "Педагог-психолог", а также для слушателей системы повышения квалификации, переподготовки и постдипломного образования.

Курс лекций посвящен актуальным девиантологическим теоретико-методологическим социально-психологическим аспектам геноцида. Он содержит 12 ключевых тем с койсами, практикумом и списком рекомендуемой литературы к каждой теме. Цель курса лекций — ознакомить студентов с генезисом и феноменологией конструкта «геноцид», как преступного деяния.
Для студентов, обучающихся по специальностям «Психология», «Юриспруденция», «Социология», «Социальная работа», «Педагог-психолог», а также для слушателей системы повышения квалификации, переподготовки и постдипломного образования.

В учебнике раскрываются ключевые методологические и феноменологические проблемы психологии девиантного поведения. Подробно раскрыты теории и концепты, составляющие идеологию данной дисциплины. Прослежены история и место девиантологии в структуре научного знания, показаны ее практические результаты.
Книга станет надежным фундаментом для студентов и аспирантов, выбравших для себя сложную, но необходимую сферу работы, связанную с помощью и реабилитацией как антиобщественных элементов, так и людей, пострадавших от их действий.

Первое в России издание по данной проблематике. Рассмотрены основные вопросы ювенальной юридической психологии, дающие полное представление о предмете дисциплины, раскрывающие феноменологию ключевых тем, характеризующие её возможности и перспективы развития.
Соответствует ФГОС ВО 3+.
Носит инновационный характер и адресуется студентам вузов, колледжей, преподавателям, слушателям системы повышения квалификации, переподготовки и дополнительного образования.

В учебнике раскрываются ключевые методологические и феноменологические проблемы психологии девиантного поведения. Подробно раскрыты теории и концепты, составляющие идеологию данной дисциплины. Прослежены история и место девиантологии в структуре научного знания, показаны ее практические результаты. Книга станет надежным фундаментом для студентов и аспирантов, выбравших для себя сложную, но необходимую сферу работы, связанную с помощью и реабилитацией как антиобщественных элементов, так и людей, пострадавших от их действий.

В книге собран и представлен инструментарий для исследования проблем девиантного поведения.

Практикум предназначен для курса "Психология девиантного поведения", который читается студентам вузов (психологам, социальным работникам, педагогам, юристам, социологам и др.); он будет полезен аспирантам, магистрам, преподавателям и всем тем, кому интересны проблемы девиантологии.

Перед вами уникальное учебное пособие первый в России толковый алфавитный словарь, включающий 340 словарных статей и раскрывающий содержание наиболее часто встречающихся в научной литературе девиантологических терминов и понятий. 
При отборе терминов для настоящего издания использовались словари, монографии, учебники, учебно-методические пособия, научные сборники и статьи, содержащие новейшую научную лексику. 
Словарь составлен в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлениям "Психология", "Социология", "Педагогика" и "Юриспруденция" и может быть использован на разных ступенях профессионального образования и самообразования. 
Для студентов, магистров, бакалавров, специалистов.

В монографии освещены актуальные методологические проблемы девиантологии терроризма и экстремизма, психологии девиантного поведения.

Материалы монографии могут быть использованы в качестве учебного пособия для магистров, бакалавров и студентов, обучающихся но специальностям "Психология", "Юриспруденция", "Политология", "Социология", "Социальная работа", а также для слушателей системы повышения квалификации, переподготовки и постдипломного образования.
Соответствует Государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования третьего и четвертого поколений.

Коллективная монография посвящена теме творчества - научного, технического, художественного, политического, - как отклонения от "общепринятых" норм. Нарушение норм, правил морали, традиций, обычаев, корпоративных, а иногда и правовых - непременный атрибут творческой деятельности во всех сферах общественного бытия. Этим объясняется и разброс тем предлагаемой монографии - от науки, политики и живописи до субкультур и наркопотребления. Исследуется и тема "гений и злодейство".

Книга рассчитана на социологов, юристов и всех, кого интересуют проблемы творчества в различных сферах человеческой жизнедеятельности.

Монография посвящена ключевым методологическим социально-психологическим проблемам психологии девиантного поведения. Цель монографии - оказать помощь студентам, аспирантам, бакалаврам, магистрантам в изучении дисциплин "Девиантология", "Психология девиантного поведения", "Юридическая психология", "Ювенальная психология" и др.
Соответствует государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования третьего поколения.

Для магистров, бакалавров и студентов, обучающихся по специальностям "Психология", "Юриспруденция", "Социология", "Социальная работа", "Педагог-психолог", а также для слушателей системы повышения квалификации, переподготовки и постдипломного образования.

Это – первое в России издание, в котором сделана попытка освещения наиболее значимой части психологии девиантного поведения, социальной и юридической психологии – ювенологической. В учебном пособии последовательно рассмотрены вопросы эволюции и генезиса социальной нормы и девиантного поведения, структурные компоненты девиантной личности, ювенальные модели девиантного поведения, деструктивное поведение, молодежный экстремизм и терроризм, психология социального риска и безопасности молодежи, основы социально-психологической помощи девиантным подросткам и др. Учебное пособие подготовлено в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта «Педагогика и психология девиантного поведения» и Программой авторского курса «Психология девиантного поведения». Книга адресуется студентам, слушателям системы повышения квалификации и последипломного образования, а также аспирантам, магистрантам, преподавателям и всем тем, кого интересуют проблемы ювенальной и юридической психологии, психологии девиантного поведения.

В данной книге собран и представлен исследовательский инструментарий проблем девиантного поведения.
Практикум предназначен для курса "Психология девиантного поведения", который читается студентам вузов (психологам, социальным работникам, педагогам, юристам, социологам и др.); он будет интересен аспирантам, магистрам, преподавателям и всем тем, кому интересны проблемы девиантологии.

Первое в России издание, в котором содержатся исследовательские материалы наиболее интересных, с точки зрения автора-составителя, диссертационных работ по различным проблемам девиантного поведения. Хрестоматия предназначена для курса "Психология

В учебном пособии известного российского ученого предложен оригинальный учебно-методический материал авторского курса. Адресуется студентам и аспирантам психологических и гуманитарных факультетов, а также практическим психологам, социальным

В книге автор - доктор педагогических и психологических наук - излагает оригинальный учебно-методический материал в соответствии с программой курса "Психология девиантного (отклоняющегося) поведения", ставшей победителем Всероссийского открытого

В книге известного российского ученого-девиантолога впервые предложен оригинальный учебно-методический материал авторского курса. Пособие написано в соответствии с программой `Психология девиантного (отклоняющегося) поведения`, ставшей победителем Всероссийского открытого конкурса вузовских учебных программ и глав учебников по психологическим дисциплинам. Адресуется студентам и аспирантам психологических факультетов, а также психологам, социальным работникам, педагогам, юристам и всем тем, кого интересуютпроблемы девиантного поведения.