Школьные учебники по русскому языку — рецензии

Напишу отзыв о сборниках под редакцией Сениной - обо всех, потому что каждый год лишь меняют задания, а суть остается той же. За сборниками под редакцией Сениной я слежу с 2007 года. Сначала я готовилась по ним к олимпиадам, потом к ЕГЭ, потом ЕГЭ сдавал младший брат, потом я уже сама стала сначала репетитором по русскому языку, а затем и учителем. Так получается, что плюсы в этих сборниках являются одновременно и минусами. И наоборот. 1. Очень хорошо дана теория. Отличные таблички, особенно в более ранних изданиях. Но в разделе средства художественной выразительности есть путаница, прием перед нами или синтаксическое средство. 2. Большое количество разнообразных тестовых заданий. Как по вариантам, так и тематических. Но. Имейте в виду, что сборники не редактируются Федеральным…

Никогда бы не подумала, что учебное пособие можно читать с таким же увлечением, словно это - роман! Когда я открывала первую страницу книги, то делала это в большей степени для самообразования. Веду чтение в начальных классах, но учебники Генриетты Граник мне знакомы. В особенности мне нравится ее серия "Путешествие в страну книги". Конкретно это пособие - "Русская литература" - предназначено для учащихся 7-9 классов. Но я читала с горящими глазами. И поняла, что история в школе прошла мимо меня. Это был один из немногих предметов, который я не любила, хотя и училась на отлично даже по нему: зубрила даты войн, цепочку правления императоров и т.д. Мне было интересно только в 5 классе, когда мы проходили особенности жизни людей в древние времена. Так вот у Граник история настолько…

Изучение языка (любого) для меня прежде всего «синтетическое», комплексное мероприятие. Совдеповский подход в изучении английского языка «учим все слова на a, все слова на b, все слова на с, времена и герундий» был, конечно, направлен не на изучение языка, а на создание видимости такого изучения, без какого-то реального результата. Очевидно было, что в СССР знающий язык просто так, не по долгу службы, человек, воспринимался минимум подозрительно. Это, кстати, дополнительно цементировало советскую кастовую систему — дети людей, имеющих доступ к загранице, начинали обучение со специальных, языковых школ, далее шли в специальные вузы, ну и траектория их обучения была понятна. Я это к чему — не все подходы из прошлого, как любит сейчас проповедовать секта свидетелей советских учебников, надо…

Возможно, кому-то еще не известно, что я учитель русского языка и литературы. Но по профессии я не работаю. И если с русской литературой давно покончено, то русским языком мы пользуемся повсеместно. Конечно, какие-то профессиональные и более глубокие знания со временем забываются, если ими не пользоваться. Парцеляция, супплетивизм, редупликация, группы глаголов - всё это вылетает из головы.

Поэтому периодически необходимо освежать те остатки серого вещества, которые нет-нет да и пригодятся))

Данная книга - наиболее популярный вариант для этого.
Вся информация подана понятным языком, хотя и затрагиваются лингвистические термины.

- Фонетика
- Лексикология
- Морфемика
- Морфология
- Синтаксис

Для каждого параграфа подобраны замечательные упражнения, правда, без ответов)) Видимо, расчёт на то,…

Когда я работала в школе (а было это в конце 90-х), я очень страдала от отсутствия хороших дополнительных материалов к урокам: хотелось как-то разнообразить учебный процесс, но все приходилось придумывать самой, ведь не только интернета не было, не было и особого выбора изданий. И вот по сей день, если я вижу хорошее пособие по русскому языку, я радуюсь, как ребенок, и спешу этой своей радостью поделиться.

На этот раз — это замечательное издание от ИД Мещерякова «Ума палата. Детский фразеологический словарь». Казалось бы, чего-чего, но словарей-то уж в магазинах — завались! Выбирай — не хочу! И тем не менее словарь Елены Рогалевой и Татьяны Никитиной выгодно отличается от всех остальных изданий. Во-первых, у книги очень удобный формат и привлекательный дизайн, что большой плюс, потому…

Много хороших и несложных заданий. Можно отрабатывать на уроках и давать учащимся домой.
Хорошая теоретическая составляющая пособия.
Единственный минус — наличие ГДЗ к рабочей тетради.

Очень помогла, когда готовила исследовательскую работу " Фразеологизмы в жизни человека". Рекомендую. Всё понятно, интересно и наглядно.

Стала читать эту книгу с одной целью: нужны были истории, примеры из языка, которые могли бы заинтересовать школьника средних классов, имеющего кое-какие проблемы с русским языком. Увы, тут она мне ничем не помогла. Я бы сказала, что книга рассчитана на школьников 7-9-ого классов, но только это должны быть ребята, интересующиеся языками и и имеющие гуманитарные склонности. Для проблемных детей книга вообще должна быть под запретом, поскольку может запутать их ещё сильнее: особенно опасны в этом отношении рассуждения о количестве частей речи, ода числительным (которая, кстати, мне очень понравилась), многочисленные ссылки на язык XIX-ого века. Ну и, конечно, чувствуется, что первое издание книги вышло ещё в СССР. Надо признать, что "партийная часть", обязательная для учебников и учёных…

И все-таки она хорошая! Русская орфография в моем рейтинге лингвистического научпопа стоит на самой вершине. Но в «Занимательной орфографии» Михаил Викторович превзошел сам себя: в рассчитанной на подростка книге, на каких-то двухстах страницах доходчиво и непринужденно изложить основы фонологии (в изводе Московской фонологической школы)... Потрясающе. Хотя мне, как выученику совсем другой научной парадигмы, читать порой было психологически некомфортно, восхищаться логикой и стилем это ничуть не мешало.

Название книги может ввести в заблуждение, но достаточно прочитать авторское предисловие, чтобы из этого заблуждения выпасть. Она не о правилах орфографии (хотя они могут быть очень занимательными), она о принципах, на которых строится русское письмо.

Не мог Полупшённый понять: зачем…

И учиться по нему нравилось. И учить нравится.
Для углубленного изучения подойдёт хорошо. С обычными классами тоже. Но не рекомендую его при изучении русского языка детьми с ОВЗ. Очень много тем по развитию речи, на понимание текстов.

Причем не в лучшем смысле. Собственно о «парадоксах» разве что главки о количестве падежей и частей речи. Несколько забавных этимологий, прелестные диалоги—стилизации по мотивам Гулливера в Лапуте, в которых обсуждается проблематика слова и предложения. Главка о феминитивах — натуральное дежавю: убери из примеров «труженика» и «коммуниста» — и словно читаешь взвешенно-рассудительный пост Кронгауза или Пиперского на Постнауке, а не книгу, написанную в 1976 году. Ничего не меняется, совершенно! Но потом автор начинает воевать с радетелями за чистоту языка, погружается в стилистические нудноты, выясняя борются столовые за всего лишь качественные или все-таки доброкачественные обеды. Заскучала. А уж когда в качестве тяжелой лингвистической артиллерии пошли цитаты из Ленина, и вовсе потянуло…

Хорошее пособие и приложение с тестами для 8 класса.
Помогает закрепить изученный материал

Ха, русский язык! - скажете вы, - Да чего мы там не знаем? А вот поверьте, что большинство родителей, которые приводят ребенка в первый класс сталкиваются с определенными трудностями, одной из которых является невозможность доступно донести информацию. Сухие определения и правила, тут же задания, которые не помогают разобраться, а наоборот запутывают. Вот тут то и должны появиться на столе книги Татьяны Рик. "Здравствуйте, Имя Существительное!" - книга, в которой очень интересно и в сказочной форме объяснены все понятия, связанные с именем существительным. Повествование построено поэтапно и очень увлекательно, перед вами разворачивается целый мир интересного и совсем не скучного. Очень доступно к пониманию и самим детям и взрослым, так что книга вполне может стать как помощником в учебе,…

Идея иллюстрированного слова очень привлекательна. К моему огорчению не все слова проиллюстрированы. Также немного смущает выборка слов с заявлением 1000 слов, которые необходимо знать ребенку 1-4 классов. В рамках общего развития можно, конечно, знать их все, но некоторые из них на мой взгляд являются очень устаревшими и могут встретиться только в специализированной литературе.

Книга представляет собой небольшой справочник по русскому языку с ориентацией на младших школьников. Книгу легко использовать, материал структурирован. Что было очень приятным открытием для меня,так это наличие иллюстрированного орфографического словаря.

Очень познавательная книга. Подойдет как для детей, так и для взрослых. А еще лучше почитать вместе с ребенком. Здесь очень много известных и не очень крылатых фраз и выражений. Автор объясняет, откуда взялись те или иные расхожие выражения и почему со временем они приобрели тот смысл, который им придаётся поныне. Как я поняла, существует несколько основных источников, которые дали крылья известным фразам: древнегреческая или древнеримская мифология, библия, а иногда известные произведения классических и даже современных авторов (это редко). В книге можно найти и много открытий, она немало удивит неожиданным объяснением, казалось бы, самых обычных фраз и выражений. Например, фраза «на широкую ногу жить» родилась их средневековой английской моды на длинные башмаки – чем длиннее был…

Отличный сборник всей теории по русскому языку. Охватывает всю школьную программу по предмету. Включает разделы: - Фонетика - Морфемика и словообразование - Лексикология и фразеология - Морфология - Синтаксис и пунктуация Написана простым языком, легко читается и запоминается. Подходит не только школьникам, но и взрослым, которые хотят освежить в памяти подзабытые правила.

Книга - явный и бессовестный плагиат пособия Юрия Степановича Меженко. Больше приличных слов сказать не могу.

Отличное пособие, рекомендую! В него собраны не только подробно описанные проекты, но и богатый теоретический, лингвистический материал. Пригодится и педагогам, и ученикам.

Как-то не пошла эта книга. Показалось скучно.

Очень полезное пособие, материал изложен кратко, чётко, доступно. Отдельное спасибо автору за примеры проектов!

Розенталь - это наше все! После Пушкина, конечно. В этом пособии отличный раздел лексики и морфологии. Для меня Розенталь - главный лингвист страны. По каждому разделу языкознания его труды являются для меня решающими.

Довольно интересная книга. Автор обладает весьма энциклопедичными знаниями касательно этимологии слов и выражений. Один минус - откровенная "совковость" в некоторых статьях. С другой стороны, можно отнестись к этому как к изюминке книги. Не стоит забывать о духе того времени

Замечательная книга. Понравилось. Вполне, что мой восторг во многом обусловлен тем, что в школе с русским у меня всегда были нелады. Впрочем об этом легко догадаться по рецензиям ))) Да это как в бородатом анекдоте про мальчика, читавшего орфографический словарь в электричке, и время от времени восклицавшего " ну ничего себе! Вот это да!" И немного жалко, что в школе мне эта книжка не попалась, глядишь и заинтересовался бы и стал бы получать пятерки и четверки. Вру конечно! До этой книги мне по-русски говорилось легко и свободно. А теперь я нахожусь в состоянии сороконожки, которую спросили как она ходит. Сколько противоречий, непонятностей, недотымок и недоимок, переборов и многозначительностей, устарелостей и новообразований, злокачественных и не очень. В словах, которые я не…

если бы эта книга была дополнительным пособием для школьников средней школы, то изучение русского языка стало бы увлекательным и занятным, а уровень грамотности скакнул вверх

какая еще книга может заставить вас перечитать Евгения Онегина? а эта - может