3

Громкое название книги не может оставить педагога, тем более начинающего, равнодушным и не вызвать желание немедленно ее скачать, хотя цена на электронные книжечки сего издательства просто баснословная (равная магазинной цене полноценной бумажной книги).
Честно сказать, я ожидала каких-то необычных, секретных приемов, все-таки автор заявляет о том, что побывал и проанализировал множество уроков лучших американских учителей. Наверняка, как думалось мне, есть какие-то скрытые методики, которыми Лемов сейчас с нами и поделится... Но я жестоко ошиблась.
Первые 60-70 страниц идут бесконечные благодарности, рассказ о том, в каких школах и на чьих уроках автор успел побывать, основателем каких школ был и так далее. В общем та часть, которую можно перелистнуть, ничего не потеряв.
Далее идет набор действительно хороших методик, приемов, которыми должен пользоваться учитель, но разочарование в том, что они являются общеизвестными, они есть в арсенале любого учителя. Насколько он ими пользуется, это уже другой вопрос, но они, повторюсь, общеизвестные, не новые. Некоторые для меня открылись в новом, более совершенном виде, тогда как другие окажутся хоть и интересными, но абсолютно бесполезными, так как противоречат новому стандарту образования, и любая проверка, посещение урока администрацией вам это красноречиво покажет.
Кроме того, в условиях современной российской школы выполнять все требования, которые выдвигает учителю Дуг Лемов просто невозможно по двум причинам: 1. Школьная программа не допускает растягивать тему на бесконечное количество часов, пока, что называется "не дойдет". 2. Учитель например в моей школе имеет колоссальную нагрузку в 33-36 часов и более, что, к сожалению, определяет эффективность обучения.

В целом, книга довольно неплохая, я бы даже не отказалась сделать ее своей настольной, чтобы иногда почитывать, вспоминая, какие интересные приемы я уже подзабросила, какие стоит оживить, но я не получила того эффекта, которого ожидала. Аннотация, как это обычно бывает, слишком громкая для своего содержания.
Прочитано в рамках игры "Спаси книгу - напиши рецензию".